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巧用插图 搭建支架 赋能文言文教学
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摘要
统编教材文言文课文配备的插图,根据学生的年龄和心理特点,以激发兴趣为宗旨,以辅助理解内容、感受语言为目标,为学生学好文言文、爱上文言文,提供了重要的凭借和导引。教材中文言文课文共14篇,多数篇目都配有插图。所配插图绝大多数是中国画的形式,用传统的、独有的中国画来表现我国古代的文言文。
作者
钟婕
机构地区
江苏省准安市清江浦区教师发展中心
出处
《小学教学设计》
2021年第34期60-63,共4页
基金
江苏省教研十三期课题“统编教材小学语文古诗文教学策略的研究”(2019JK13-L262)的阶段性研究成果。
关键词
统编教材
文言文
理解内容
激发兴趣
插图
中国画
心理特点
搭建支架
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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