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对当前阶段提升党史学习教育质效的几点思考

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摘要 当前,党史学习教育进入纵深推进阶段,各级力度不减、热度不降,广大官兵在读党史中知党情、在强党性中报党恩,百年党史在全军将士中形成了强烈的心灵共振、激荡出厚重的精神磁场。但调研发现,部分单位党史学习教育中也不同程度存在一些不容忽视的问题,概括地讲就是“四重四轻”:重宏观脉络的梳理、轻历史细节的补充,大课教育很正规,党史微课有差距,党史学习教育的深入性不够;重伟大成就的阐述、轻曲折历史的讲解,对我党发展历程中的失误、曲折不愿讲、不敢讲、不会讲,不利于廓清官兵思想迷雾,党史学习教育的全面性不够;重知识要点的灌输、轻使命情怀的激发,普遍对党史中的重要人物、重要会议、重要事件学得很认真,但在顺势引导官兵思考感悟上着力不多,党史学习教育的启发性不够;重精神力量的汲取、轻有益经验的提炼,过去和当下没有充分连接、有效贯通,党史学习教育的实践性不够。
作者 陈开种
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出处 《政工学刊》 2021年第12期17-18,共2页

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