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向着更加公平更高质量的特殊教育目标迈进被引量：1

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摘要 2021年7月,国务院印发《“十四五”残疾人保障和发展规划》,众所期盼的《第三期特殊教育提升计划(2021-2025年)》也即将出台,这都无疑表明,进一步提高残疾儿童少年康复教育质量,既是“十四五”时期我国残疾人事业重点任务,也是加快建设中国特色高质量教育体系的重要组成部分。当前,特殊教育进入一个新的发展阶段,正由机会公平走向质量公平。

作者杨克瑞

机构地区南京特殊教育师范学院

出处《现代特殊教育》 2021年第21期1-1,共1页 Modern Special Education

关键词高质量教育特殊教育更高质量残疾儿童少年质量公平康复教育机会公平残疾人事业

分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2021年第21期

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