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基于语义场理论下的初中英语词汇教学创新
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摘要
英语语义场理论具有较强的实用性和可操作性,该文主要探讨了语义场理论的分类、特点以及在初中英语词汇教学中的创新性应用。将语义场理论与初中英语词汇教学相结合,进一步提高学生主动思考的能力,有助于培养学生的发散思维和创新思维。
作者
周航
陈雪
机构地区
吉林师范大学外国语学院
出处
《海外英语》
2021年第22期216-217,219,共3页
Overseas English
基金
吉林省社科项目“移动互联场域下汉语新闻的域外传播与英译研究”[项目编号:2020B199]的阶段性成果。
关键词
语义场理论
初中英语
英语词汇教学
分类号
H059 [语言文字—语言学]
引文网络
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