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《诗》乐之教的文化阐释及历史传承 被引量:3

Cultural Interpretation and Historical Inheritance ofEducation through Music in “The Book of Songs”
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摘要 《诗经》作为中华民族的综合文化经典,其礼乐教化功能在历史上一直倍受重视,梳理与中国《诗》教之源《诗经》相关的音乐文献,溯源《诗》乐之教中教与学的重点内容,阐释《诗》乐的社会功用,把握《诗》乐之论的伦理道德内涵,考论历代歌《诗》传承,可对古代《诗》教的音乐传播提供新的认识,大有裨益于古代文学史、音乐史的研究,从而推进当代社会的《诗》教普及,提高全民文化素养,实现真正意义上的古为今用。
作者 刘冬颖 LIU Dong-ying
出处 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第12期120-127,共8页 Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
基金 教育部人文社会科学研究项目“传承与创新语境下的古乐谱新编唱诗研究”(18YJCZH047) 黑龙江省省属高校基本科研业务费项目“集部源流与中国古代文学文献分类研究”(2020-KYYWF-0902)。
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参考文献8

二级参考文献80

共引文献113

同被引文献20

引证文献3

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