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点点滴滴聚起班级凝聚力
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摘要
班级凝聚力不可能一两天形成,班主任要从班级日常管理中的点点滴滴做起,聚沙成塔,班级才能形成合力。用人格魅力唤醒班级认同感学生是简单而敏感的,他们能够敏锐地感受到教师对他们的态度,并做出回应。教师要倾注真情,才能获得学生的信任。
作者
元敏
机构地区
湖北省洪湖市文泉中学
出处
《新班主任》
2021年第12期22-22,共1页
关键词
班级凝聚力
班主任
聚沙成塔
班级日常管理
点点滴滴
人格魅力
倾注真情
形成合力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新班主任
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