期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
夸张的赞美也是一种智慧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初三的学业压力重,学生在面对挑战时,常常会受到很多负面情绪的困扰,会感到彷徨、无助,甚至会放弃学习。对于学习成绩不好的学生来说,他们平时得到教师、同学和家长赞美的机会很少,更需要赞美和鼓励。如果教师能够及时发现这些学生身上的闪光点,尽情地赞美他们,或许会收获意想不到的效果。
作者
梁婷
机构地区
北京市通州区运河中学
出处
《新班主任》
2021年第12期55-55,共1页
关键词
负面情绪
闪光点
学业压力
学习成绩
赞美和鼓励
面对挑战
初三
分类号
G63 [文化科学—教育学]
新班主任
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部