回归的小图钉

下载PDF

导出

摘要早上上楼梯时,我不禁皱起了眉头:楼梯间软模板上的小图钉又不翼而飞了。也难怪,那些花花绿绿的小图钉确实太好看了,对什么都感到好奇的孩子总想摸一摸,有的孩子还顺手拿走了。怎么办?是再次让同学们检举揭发?还是私下有针对性地询问几个“重点对象”?

作者杜爱华

机构地区湖北省钟祥市石牌镇荆台小学

出处《新班主任》 2021年第12期62-62,共1页

关键词检举揭发软模板楼梯间图钉重点对象好奇针对性

1谢涛.从错误中开出一朵花来[J].教育视界,2021(25):64-64.
2姚旭洁,冯芙蓉,宋丰军.揿针埋针对中风后失眠干预效果的临床观察[J].中国中医药科技,2021,28(6):980-981. 被引量：8
3清樾.彩色橡皮筋里的布伦链[J].知识窗（教师版）,2021(21):15-15.
4董建芳,张伟华.为帮扶群众甘当“卖猪书记”--记三门峡示范区阳店镇庙头村第一书记张伟华[J].时代报告,2021(10):144-145.
5张道明.给学生一张自信的帆[J].教师博览（中旬刊）,2021(10):11-12.
6王珂,羽狐(图).不翼而飞的金笔[J].少年时代（低年级）,2021(12):15-17.
7李永刚,陆军.“胖友”,您的关节还好吗[J].家庭用药,2021(12):29-29.
8王珂.陶小淘破案录不翼而飞的金菩萨[J].第二课堂（小学版）,2021(7):38-44.
9张兆利.守护您的『钱袋子』[J].老年世界,2021(10):28-29.
10洪桥梅,周文琪,罗小兵,李宁,冯茹,刘曦慧,袁正.股四头肌拉伸训练对膝前痛的康复效果[J].蚌埠医学院学报,2021,46(11):1608-1611. 被引量：3

新班主任

2021年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...