新时代五育融合下的德育课程研究

面对《中等职业学校德育大纲》中的相关规定,中职学校在进行人才培养的过程中,应紧紧围绕“立德树人”的根本任务,在培养学生专业能力的同时,关注学生的德、智、体、美、劳,真正实现“五育融合”,旨在培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才,更好地满足社会建设的需求。基于此,中职学校在进行人才培养的过程中,必须转变传统的育人方案,围绕“五育融合”的要求,强化学生的德育工作,不断提升人才培养的质量。