摘要
改革开放之后,职业教育成了我国培养高素质技能型人才的重要教育模式。随着我国经济结构的调整与产业的升级,国家、社会对于职业教育提出了更高的标准。在职业教育工作中,不仅要让学生掌握相应的专业理论知识、专业技能,更重要的是要激发学生的职业精神,贯彻落实德育教育,实现德育教育与专业教育的深度融合。同样,在中职思政课堂教学中,教师要注重培养学生的职业精神,贯彻落实新课标理念,提升中职生的综合素质。
出处
《学周刊》
2022年第1期14-15,共2页
Learning Weekly
基金
2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《中职思政课新课标下学生职业精神培养》(课题立项号:GS[2020]GHB3842)研究成果。