大数据时代做好高考物理备考的研究

在传统的高中物理备考教学模式下,由于物理学科涉及的知识点繁多,且课时有限,教师在备考教学中面临着较大的压力。在这一背景下,教师在开展备考复习的时候常常缺乏针对性,难以实现精准的备考教学,致使物理复习教学效果不佳。基于此,通过大数据的应用,教师可借助大数据这一途径,了解学生的物理学习情况,精准把握物理备考教学目标,在此基础上实施有针对性的物理复习教学。基于此,笔者以高三物理备考教学为研究中心,对大数据时代下的精准备考物理教学进行了详细的研究和分析。