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绿色化学视角下的初中化学教学探讨
被引量:
2
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摘要
绿色化学教学环境下,需合理创新初中化学教学模式,挖掘绿色化学教学价值,培养初中生化学绿色意识,实现初中化学素质教育目的,保证绿色化学教学的长效性。对此,教师可对绿色化学理念,在初中化学中的渗透进行分析,阐述相关教育渗透路径,论证绿色化学教学价值。通过对初中化学教学合理改革,为绿色化学渗透创设条件,提高化学教学质量。
作者
李晓梅
机构地区
甘肃省武威第八中学
出处
《学周刊》
2022年第1期132-133,共2页
Learning Weekly
关键词
绿色化学理念
教学分析
初中化学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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