道德与法治学科课堂作业减负策略:变式训练

“双减”背景下,道德与法治课堂进行变式训练,有利于学生减轻过重的作业负担,夯实学生成长的基础,培养学生的学科素养和学科思维,助力教学同向同行,教学相长。可通过设问方式、答题角度、情境材料变式等模式的探索,帮助学生全面掌握主干知识,提高审题能力、解题能力,确实减轻学生过重的作业负担。