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思维导图在英语读后续写中的应用--以2021年新高考Ⅰ卷读后续写为例 被引量:1

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摘要 思维导图是一种充分结合图片、文字,深入挖掘各主题间的逻辑关系,用层级结构图呈现各主题间的相互联系,并利用阅读、记忆和思维的规律,将知识进行图像化的思维工具。文章尝试借助思维导图模型,结合相关课例,分析该工具在读后续写中的应用。
出处 《福建基础教育研究》 2021年第11期64-66,共3页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“运用思维导图落实英语学科核心素养的实践研究”(课题编号:FJJKXB20-886)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

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共引文献145

同被引文献3

引证文献1

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