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汇聚共享合作创新推进校园气象科普教育
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摘要
中国气象学会结合多年开展校园气象科普教育工作经验,遵循“汇聚共享合作创新”理念,构建校园气象科普教育框架体系,通过提出整体解决方案,搭建开放平台,整合众多优质资源,吸引学校、企业和相关单位加入,共同推动校园气象科普教育的发展。
作者
张伟民
钟鑫
吴宇
机构地区
中国气象学会
出处
《中国科技教育》
2021年第10期23-27,共5页
China Science & Technology Education
关键词
优质资源
中国气象学会
开放平台
共享合作
整体解决方案
校园气象科普
框架体系
教育的发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科技教育
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