疫情背景下的环保STEAM教育融合课程设计与实践——心系科学废物重生

本环保教案从“自然科学”和“视觉艺术”两个科目入手,围绕“减废回收齐参与”主题,通过多项实践活动,将环保减废和社会热点(疫情)问题在校园、社区、课堂中落实,提高学生的参与度和环保意识。教学对象为高一至高二年级的高中生,整个课程围绕“心系科学废物重生”和“活用美学废物重塑”两大主题进行设计。本文介绍第一章“心系科学废物重生”主题内容,第二章“活用美学废物重塑”内容将在下期杂志中进行介绍。