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基于Moodle平台的大学英语教学交互设计
被引量:
1
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摘要
Moodle平台功能十分强大,将其应用于大学英语教学中能显著提高学生的学习兴趣,提高其学习效率。本研究主要是对基于Moodle平台的大学英语教学交互设计进行了研究,并提出了交互式教学设计的逻辑框架及实现方法,同时就具体的功能版块和教学设计过程进行了详细的描述,希望能对我国大学英语教学模式提供新的方向指引。
作者
崔秀兰
机构地区
山东电子职业技术学院
出处
《数字技术与应用》
2021年第11期208-210,共3页
Digital Technology & Application
关键词
MOODLE平台
交互式教学
教学设计过程
交互设计
学习效率
逻辑框架
大学英语教学
学生的学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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数字技术与应用
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