“金课”视角下商务英语课程改革路径研究——以贵州财经大学《综合商务英语》为例

教育部于2018年提出要消灭“水课”,打造“金课”,外语教学积极响应。在“一带一路”倡议的背景下,贵州财经大学作为地方财经类高校,商务英语教学应以为本省培养会英语懂经济的复合型人才为导向,立足贵州省“大扶贫”战略,促进贵州企业“走出去”。该文基于“金课”的“两性一度”标准总结了商务英语目前教学中的问题,并针对问题提出了相应的改革建设路径。