如何在初中语文教学中落实读写结合

“读写结合”是指在阅读教学中融入“写”的积极因子,在写作教学中发挥“读”的引导效应,从而使读与写相互作用,和谐共生。在课程改革日益深入的广泛背景下,语文教学如何做出适应性转变,如何以读写结合的方式加快学生语文素养的形成与发展俨然成为每个语文教师不得不积极思考和认真实践的一项基本课题。