促进学生参与班级管理的策略研究

让学生亲身参与班级管理,可以培养他们的主人翁意识,可以使班级朝着和谐、团结、向上的目标发展。文章结合班主任班级管理经验,从育人理念、班情分析、班级发展的实践做法、班级管理的心得等方面,研究让学生积极参与班级管理的策略。