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心理健康教育活动开展的有效方式探究

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摘要 随着我国社会的发展,教育事业的进步,初中教育越来越受到各界人士的关注。初中作为学生学习成长的加速时段,不仅学生的心智、思维趋于成熟,对于社会的接触频率也越来越多。但由于初中生尚未步入社会,缺少社会经验,难以准确判断社会事物的好坏。为了最大程度降低社会不良因素对初中生心理造成的负面影响,初中班主任在进行理论知识教导的同时,还应及时开展心理健康教育,为初中生的心理健康提供有效的疏导,从而保障其身心的健康成长。
作者 刘海英
机构地区 高唐县时风中学
出处 《课堂内外(初中教研)》 2021年第11期136-137,共2页
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