“中国梦”语境下的高职《导游业务》课程思政探究与实践——以《红色旅游地接服务》模块为例

为应对当前蓬勃发展的红色旅游市场对高素质专项旅游服务人员的需求,本研究基于“中国梦”语境,依托本土红色旅游资源,落实“课程思政”理念,以“本地红色旅游志愿导游”真实项目为主线,以广州华夏职业学院为例,挖掘思政资源,提炼思政元素,开展思政模块训练。通过项目驱动重构了“红色旅游地接服务”课程内容,以有效强化地接职业技能,服务本土红色旅游经济。