茶文化视域下职业院校学前及早教专业学生自主学习能力培养

近年来,早期教育专业逐渐受到人们的关注,很多职业院校越来越重视早期教育专业的发展。在早期教育专业教学中,不仅要让学生掌握专业相关的知识,还要培养学生的自主学习能力。茶文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,在我国历史发展历程中发挥着重要作用。职业院校在培养早期教育专业学生的自主学习能力时,要将茶文化渗透到实际教学中,激发学生的学习兴趣,提高实际教学效果。本文分析了职业院校早期教育专业学生的学习现状,并提出茶文化视域下培养学生自主学习能力的策略。