永州市中小学地方红色文化“三进”情况调查研究

永州红色文化资源丰富,从红色遗址、红色物品、红色影视到红色歌曲等各个方面囊括较广。为了解永州红色文化在中小学的三进情况,课题组选取永州市部分中小学生为样本,进行问卷调查。发现在当前的永州中小学校教学中,并没有很好地将本地的红色资源充分利用,笔者通过调查研究发现红色文化“三进”过程中存在着一些潜在问题,如学生对革命烈士的尊重意识不强、红色教育缺乏合理引导等。针对这些问题,笔者进行了积极的探索与实践,提出普法知法尊崇英烈、三方协力共筑红色课堂等建议。