STEM教育理念融合主题活动的实践探究--以中班段主题活动“南洋的食全食美”为例

本文首先诠释了STEM教育理念的涵义及相关研究人士对其的解释,以及说明了主题活动的重要性,然后分析了STEM教育理念融合主题活动的探究价值,最后结合实例探讨了STEM教育理念下的中班段主题活动“南洋的食全食美”的实践过程,以飨读者。