基于“以学生为中心”的高校学生评教指标改进策略研究

高校学生评教指标是保障学生学习质量的重要环节,是教育评价的最重要基石,本研究通过调研评教指标在学生中的使用情况,指出存在的问题,并提出“以学生为中心”的改进策略。