医教协同背景下中医教学模式的有效性探究

中医临床专业教学要和中医独特的发展规律相结合,以传承中医学术和加强临床诊疗能力为教学的落脚点。中医教学模式需要对教学路径、师承教育和协同培育机制等问题进行统筹解决,采用三融通的教学模式,也就是将理论教学结合临床实践,将院校、师承教育互相融合,实现学校教育和医院实践相融合,构建中医临床教学的创新模式,提升教学的水平和质量,使我国的传统医学事业有更长足的发展。