摘要
阐述操作系统课程教学中融入课程思政元素:融入课程目标,融入课程教学模式,融入课程教学内容和课程评价体系,为开展面向工程教育专业认证的课程思政建设提供参考和借鉴.
This paper expounds the integration of curriculum ideological and political elements into the teaching of Operating System Course from the following four aspects:the curriculum objective,the curriculum teaching mode,the curriculum teaching content and curriculum evaluation system,so as to provide reference for the integration of ideological and political education into the courses facing engineering education accreditation.
作者
孙强
罗美淑
王立梅
杨柳
陈丽敏
SUN Qiang;LUO Meishu;WANG Limei;YANG Liu;CHEN Limin(College of Computer and Information Technology,Mudanjiang Normal College,Mudanjiang 157011,China)
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2021年第4期56-58,共3页
Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划一般项目(20DJB129)
黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目(SJGZ20200175,SJGZ20190063)
黑龙江省教育厅基本业务费项目(1353ZD004,1355JG011)
牡丹江师范学院学位与研究生教育教学改革研究项目(MSY-YJG-2018GG001)
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20200744)。
关键词
课程思政
工程教育专业认证
操作系统课程
ideological and political education
engineering education accreditation
operating system course
