摘要
在小学信息技术教学中引入微课教学方式,既贴合当今教育改革的时代要求,又能最大限度地激发学生的学习兴趣,提升教师的教学质量,实现信息技术教学由传统教育模式向互联网教学模式的转变。微课应用于小学信息技术教学,教师应从以下几个方面入手:课前制作课件及学习单,引导学生完成自学;课中选题贴近生活,激发学生兴趣;针对课程重点,设计教学导入;创设教学环境,重视学生主体地位;课后做好知识回顾、总结提升及教学评价。
出处
《中小学电教(下)》
2021年第10期49-50,共2页
Primary and Middle School Educational Technology