巧用信息技术媒介,趣化小学数学教学

随着我国综合国力的不断提升,国家对小学阶段学生综合素质的提高愈发重视。将信息技术媒介的应用融入小学数学课堂教学,可以改善传统数学教学枯燥乏味的问题,将生硬的数学公式变为灵动的图像视频,增强小学数学教学的趣味性,极大地激发学生的学习兴趣,提高数学教学的质量与效率。本文基于信息技术媒介的功能,分析探讨了信息技术媒介在小学数学教学中的具体应用策略,以供小学数学教育工作者参考。