摘要
音乐是一门富含艺术气息的学科,在中职院校,教师对学生进行音乐教学,不仅培养了学生的音乐基本技能、理论知识以及音乐审美能力。所谓音乐的审美能力,主要是指学生对于音乐的鉴赏能力。音乐对于中职院校学生来说具有重要的作用,不仅能够放松心情,更能够抒发情感。在中职院校音乐教学的过程中,教师应该培养学生的音乐审美能力,只有这样才能帮助学生真正的挖掘音乐的魅力,提高对音乐的鉴赏能力。在此基础上,本文针对于当前中职院校的音乐教学过程进行了分析,指出音乐教学以及审美培养的基本现状。通过对现状的分析,能够有效地发现问题,最后提出几点有效的促进措施,以改变教师对于学生审美、音乐审美能力培养的方向,促进整个音乐教学的进步和发展。
出处
《河北画报》
2021年第24期230-232,共3页
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