摘要
计算题在小学数学的各种考试中是必不可少的,它涉及面广,融入整个数学学习的方方面面,且不说口算、笔算和估算这种比较明显的计算类题型,就连填空、判断、选择、几何、解决问题中的任何一类都少不了计算的身影。从这么多年的教学实践中发现,在小学数学教学中有92%的学习内容都涉及计算,所占比重很大。小学生的计算能力,应该作为一种基本的数学能力去培养,这就要求教师必须重视学生计算能力的培养,再加上新课程标准理念的不断深入,这对小学生的计算能力提出了更高的要求,作为一名小学数学老师应该把重点培养学生的数学计算能力放在第一位。
