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融媒体时代提升高职院校思想政治教育亲和力的“六融”策略探析 被引量:2

Analysis of the“Six-harmony”Strategy to Improve the Affinity of Ideological and Political Education in Vocational Schools in the Era of Media Convergence
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摘要 以提升融媒体时代高职校思想政治教育亲和力为主线,将思想政治教育亲和力分解为教育理念的引领力、教育主体的凝聚力、教育方法的共情力、教育内容的认同力、教育载体的吸引力和教育环境的感染力(“六力”),在对“六力”进行分析的基础上,提出“六融”策略,旨在探索出一条“六融”生“六力”的成功道路。 In order to enhance the affinity of ideological and political education in high vocational colleges in the era of media convergence,the affinity of ideological and political education can be decomposed into the leading force of education concept,cohesion of education subjects,empathy in educational methods,the identity of educational content,the attractiveness of educational carriers and the appeal of the educational environment(six-force).On the basis of the analysis of the“six-force”,The strategy of“six-harmony”is put forward to explore a successful road of the“six-harmony”generating the“six-force”.
作者 邵丽莹 SHAO Liying(Wuxi Electromechanical Branch,Jiangsu Union Technical College,Wuxi 214028,China)
出处 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2021年第4期17-20,共4页 Journal of Changjiang Institute of Technology
基金 2019年度江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专项“融媒体视域下高职校提升思想政治教育亲和力的研究”(编号:2019SJB165)。
关键词 融媒体 高职校 思想政治教育亲和力 “六融”策略 media convergence higher vocational schools.affinity of ideological and political education “six-harmony”strategy
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