摘要
大学英语课程教学重在培养学生的语言综合运用能力。“以赛促学、以赛促教”为应用型高校大学英语教学改革提供了新的思路。本文讨论了“以赛促学、以赛促教”背景下大学英语教学模式的内涵和意义,并结合大学生英语演讲比赛,分析了比赛实施过程中所呈现的特色以及所取得的成效。
出处
《上海建桥学院学报》
2021年第4期60-62,共3页
Journal of Shanghai Jian Qiao University
基金
2020年上海建桥学院内涵建设项目课程思政社群-大学英语课程思政教师社群成果之一(项目编号:JXGG202036)。