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青岛西海岸新区港头小学:小学生品格教育课程资源的开发

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摘要 近几年来,青岛西海岸新区港头小学全面贯彻落实党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,对标核心素养,以培育学生良好品格为目标,以家校构建协同育人共同体为契机,立足学校实际,家长、学校、学生合力在小学生品格教育课程资源开发方面进行了有益探索。品格教育课程资源是指以培养学生好品格为目标,以教师为主导,以学生为主体,以学生的校内外学习生活经历为基础,家、校、生三方主动参与,发掘课上与课下、校内与校外。
出处 《中国德育》 2021年第21期64-67,共4页 Moral Education China

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