议题式活动教学的五要素

作为新一轮思想政治课教学改革值得深入探究的一种教学形式,议题式活动教学在当下的教学实践中仍有许多亟待厘清之处。基于教学实践总结出适切的情境、合理的议题、结构化分解、有效的活动、价值的引领五大要素,对于厘清议题式活动教学设计思路,明确课堂教学操作,深入推进高中思想政治学科课堂教学改革具有现实意义。