期刊文献+

核心素养导向的视觉情境构建——以必修1《中国特色社会主义》为例

原文传递
导出
摘要 真实情境是链接教材知识与核心素养的重要桥梁。视觉情境是真实情境的具体表现之一。作为高中思想政治的一门全新课程,统编教材必修1《中国特色社会主义》为教师带来了挑战。结合教学案例,视觉情境可从历史老照片、精选图片、动图展示、影像资料等四个方面进行构建。
作者 胡小平
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2021年第11期38-41,共4页
基金 广东省教育科研“十三五规划”2020年度项目“核心素养导向下真实情境在高中政治教学中的应用研究”(项目编号:2020YQJK227)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部