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爱国主义教育融入高校思政课教学的几点思考

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摘要 将爱国主义教育融入高校思政课教学,既有助于教师更好地完成教学任务,也有助于调动学生的课堂积极性。爱国主义教育融入思政课教学的过程中,存在学生缺乏感同身受和强烈的情感共鸣、仅关注浅层情感教育易导致非理性爱国行为的问题。因此需要有效开展思政课实践教学,引导学生厚植爱国主义情怀。
作者 张晋
出处 《决策探索》 2021年第22期46-47,共2页 Policy Research & Exploration
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