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新时代加强大学生劳动教育的新探索
被引量:
1
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摘要
2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确了劳动教育的总体要求和重要意义。长期以来,各级学校强调对文化知识的学习,忽视了学生的劳动教育,出现了一系列问题。本文从新时代劳动教育的价值意蕴入手,分析了大学生劳动教育存在的问题,并提出了新时代加强大学生劳动教育的路径。
作者
洪亚军
高敏
机构地区
安徽工业大学马克思主义学院
出处
《决策探索》
2021年第22期51-53,共3页
Policy Research & Exploration
关键词
劳动教育
价值意蕴
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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