摘要
随着国家的发展强大及人民生活质量的提高,道德自豪感在人们的生活中出现的频率越来越高,在思想政治教育方面的功能也逐渐凸显。道德自豪感指的是在社会生活中,主体对其道德行为的价值判定在达到或超出预期标准时所产生的成就感或满足感,是一种积极的情绪感受。它不仅能引发道德正反馈机制,强化道德行为动机,从而引导主体的道德行为,而且能够提高主体自尊水平,缓解主体道德焦虑,给主体带来幸福感和获得感。
出处
《决策探索》
2021年第22期90-91,共2页
Policy Research & Exploration