概念教学刍议(六)--概念的习得:相关理论及其教学启示

与概念的习得有关的理论有各种流派。从行为主义到认知主义再到建构主义,以及科学教育领域的概念转变理论,对概念习得过程的认识不断深入,但这些理论不是截然对立、彼此取代的关系。每个理论都有其适用范围,对概念教学都有一定的借鉴意义。