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鉴赏诗词,领略别样精彩
被引量:
1
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摘要
培养学生的古诗词鉴赏能力是初中语文教学的重要任务之一。从创设情境、知人论世、分层诵读、关注意象及领悟意境五个角度入手,结合初中语文教学案例,对古诗词鉴赏策略进行深入论述,旨在提升学生的古诗词鉴赏水平。
作者
王燕
机构地区
银川二中教育集团二十中校区
出处
《语文教学通讯》
2021年第48期17-19,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
古诗词
鉴赏策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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