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摭谈情智语文课堂的建构策略

A Tentative Discussion on the Set-up Strategy of Emotional and Intellectual Chinese Class
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摘要 情感是人类交往的基础要素。在语文教学中,情感的捕捉与培养能够让课堂变得更有趣味性与效率值。建构情感与智慧并行的教学课堂,将极大调动学生在学习活动中的参与激情,让课堂变成有吸引力的知识平台。情智并行,要做到三步走:尝试入境,启动情智;深度感悟,生成情智;交流互动,发展情智。
作者 赵克东 Zhao Kedong
出处 《语文教学通讯》 2021年第48期69-71,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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