高校思政课与信息化教学平台深度融合研究——以建构主义学习理论和教育信息化变革为切入点

建构主义学习理论的广泛传播与教育信息化变革正启示着高校思政课不断深化教学改革。高校思政课与信息化教学平台融合主要集中在资源整合及教学工作辅助、开展思政精品在线开放课程建设、开展思政课网络直播授课和作为课堂教学主要工具几个类型。这些融合目前还存在学生主体地位不够突出、功能整合不够全面、课程监控功能较弱、全过程评价体系不完善等问题。研究发现可以从构建全过程育人平台、完善互动功能体系、搭建课程监测体系、完善考核评价系统等几个方面,提高高校思政课与信息化教学平台深度融合的可行性和有效性。