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妙笔生“画” 助力思维拔节
被引量:
1
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摘要
“画”是一种数形结合、渗透几何直观的数学思想方法。本文从以画析意、以画释义、以画促思三个方面来阐述“画”在数学解题过程中所发挥的独特作用,并辅以具体例题来解剖“画”是如何帮助学生在解决具体数学问题时打开思维的。希望此文可以让“画”进一步走进课堂,让每个学生的思考跃然纸上、呈现画中,助力思维拔节。
作者
白婉琼
机构地区
江苏省南京市扬子第二小学
出处
《小学教学研究》
2021年第30期44-45,共2页
关键词
画数学
几何直观
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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