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小学阶段食育之我见
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摘要
小学阶段的食育,主要就是通过对饮食的解读来培养学生良好的饮食习惯。食育在中国的发展还处于初步阶段,在很多方面都存在不足,在社会上也没有得到普及,所以更需要国家、社会和学校齐心协力,来落实食育。本文从食育的基本概念和重要意义,食育在小学阶段实行的重要性,以及如何将食育教育和学生生命观的培养相结合等方面进行探讨。
作者
董军
机构地区
江苏省常州市武进区牛塘中心小学
出处
《小学教学研究》
2021年第30期93-94,共2页
关键词
食育
生命观
培养
策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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