小学高年级数学教学中学生创造思维的培养研究

随着课程改革的深入推进,小学高年级数学教学更加注重培养学生的创造性思维,让学生在学习数学的过程中不断构建数学知识框架,培养数学核心素养,提高逻辑思维能力。小学数学教师在进行教学的过程中,要积极探索新的教学模式和教学方法,让学生在学习数学知识的同时提升数学分析能力和逻辑能力。