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巧用合作学习,激活物理课堂

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摘要 合作学习,主要是指两个或两个以上个体为达成特定学习目标而相互合作、共同学习的模式。这是一种合作共赢的学习模式,学生之间的合作不仅能够促进相互之间的了解,同时也能够达成针对性的学习目的,更能让学生在合作过程中提升自己的学习能力,开发自主潜能。在初中物理课堂上,合作学习模式同样有着很大的优势,可以极大地促进学生的物理学习效率,为此,我们需要明确并且利用其优势去开展教学,从而有利于教学目的达成。
作者 周杨成
出处 《启迪与智慧(下)》 2021年第6期60-61,共2页 INSPIRATION AND WISDOM

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