引入多元活动,让信息技术课堂更“接地气”

小学信息技术教育指导纲要中指出,本学科的教育目标是让学生了解计算机的基本知识和使用方法,帮助学生形成信息意识,提高学习兴趣,发展信息素养。因此,在实际组织学生学习信息技术知识时,教师可以采用趣味导入、问题引导、分层施教等活动,让信息技术课堂更“接地气”。