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拓展主题,提升幼儿自主游戏能力

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摘要 在幼儿教育阶段,幼儿园游戏活动主题的生成、选择、修改,增强了游戏的趣味性、可操作性,能够让幼儿根据自己的兴趣自主参与、积极融入,真正让幼儿在主题游戏中,潜移默化地提升自主学习的能力与素养。
作者 童雯
出处 《启迪与智慧(下)》 2021年第6期114-114,116,共2页 INSPIRATION AND WISDOM
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